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Nous ne voulons pas que notre équipe ait à se taper une leçon ennuyeuse et à prendre une montagne de notes qu'elle devra trier par la suite. Comment faites-vous pour vraiment susciter l'intérêt des participants?

Nous sommes intéressés à un de vos programmes pour notre équipe, mais nous ne disposons pas de beaucoup de temps. Que pouvez-vous nous offrir?

Offrez-vous vos services en anglais et en français?

Nous avons besoin de formation dans un domaine peu commun. Pouvez-vous quand même nous aider?

Notre auditoire cible va de professionnels de l'administration à notre équipe principale de gestion. Comment pouvons-nous répondre à leurs besoins particuliers?

Nous avons souvent eu recours à des séances de formation sur place, mais les participants semblent oublier ce qu'ils ont appris ou ne pas l'appliquer dans leurs activités quotidiennes au travail. Comment pouvons-nous nous assurer que notre investissement se prolonge au-delà de la journée de formation?

Nos employés sont dispersés un peu partout. Il est difficile de réunir tout le monde pour une formation traditionnelle en classe. Que nous recommandez-vous?


Nous ne voulons pas que notre équipe ait à se taper une leçon ennuyeuse et à prendre une montagne de notes qu'elle devra trier par la suite. Comment faites-vous pour vraiment susciter l'intérêt des participants?

Nous prenons grand soin de vous faire vivre une expérience positive par l'entremise de notre Formation au monde des affaires. Afin d'assurer un milieu d'apprentissage stimulant et novateur, nous utilisons toute une gamme de techniques d'enseignement qui favorisent l'assimilation et le renforcement. Ces techniques comprennent :

  • Concevoir des programmes fondés sur des principes d'enseignement aux adultes qui facilitent le transfert des connaissances.
  • Élaborer des plans d'action pour faire en sorte que les participants aient une idée claire du lien entre les leçons apprises et leur mise en application au travail.
  • Fournir des aides de travail à utiliser après la réussite du programme.
  • Satisfaire tous les styles d'apprentissage au moyen d'exercices kinesthésiques, auditifs, visuels et mentaux.
  • Créer une culture d'apprentissage où tout le monde a l'occasion d'apprendre ainsi que d'enseigner.
  • Trouver un juste équilibre entre les activités d'apprentissage actif et passif des modules.
  • Rester ouvert aux changements, en assurant une certaine souplesse au sein du programme et dans les activités continues de conception, et s'adapter aux besoins collectifs et individuels.
  • S'assurer que seulement 30 % du temps est consacré aux cours magistraux (théorie) et que le reste du temps est consacré à la mise en pratique des leçons apprises (application).

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Nous sommes intéressés à un de vos programmes pour notre équipe, mais nous ne disposons pas de beaucoup de temps. Que pouvez-vous nous offrir?

Dans certaines situations, nous pouvons réduire la durée du cours à condition que l'auditoire ait des antécédents et des attentes similaires. Nous pouvons également préparer des activités préliminaires afin de maximiser le temps passé en classe, ainsi qu'une " grille de priorités " que vous et votre équipe pouvez remplir pour établir l'ordre de priorité des sujets à traiter. Cette information nous permettra d'élaborer une stratégie de mise en œuvre adéquate du programme.

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Offrez-vous vos services en anglais et en français?

Nous nous engageons à fournir des services et des ressources à nos clients francophones. Nous disposons d'un personnel enseignant parfaitement bilingue et capable d'offrir nos solutions sur mesure, tant en anglais qu'en français.

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Nous avons besoin de formation dans un domaine peu commun. Pouvez-vous quand même nous aider?

Nous avons accès à des sources importantes de connaissances par l'entremise de notre partenariat avec les affiliés de l'AMA et des contenus de cours élaborés par les membres de notre corps enseignant. Si les compétences que vous cherchez à perfectionner ne font pas partie de notre programme actuel, nous ferons appel à ces abondantes ressources de connaissances pour créer votre solution.

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Notre auditoire cible va de professionnels de l'administration à notre équipe principale de gestion. Comment pouvons-nous répondre à leurs besoins particuliers?

Les membres de notre corps enseignant sont des praticiens dans leurs domaines respectifs et ont acquis une riche expérience du monde des affaires à tous les niveaux. Ils disposent donc des compétences nécessaires pour offrir des solutions aux différents collaborateurs, superviseurs et gestionnaires, de même qu'aux cadres supérieurs.

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Nous avons souvent eu recours à des séances de formation sur place, mais les participants semblent oublier ce qu'ils ont appris ou ne pas l'appliquer dans leurs activités quotidiennes au travail. Comment pouvons-nous nous assurer que notre investissement se prolonge au-delà de la journée de formation?

Nous nous engageons à vous aider à créer un milieu où un changement de comportement peut être maintenu de façon à maximiser les résultats au niveau du rendement. Et, avec les nouvelles pratiques que la plupart des entreprises espèrent découvrir au moyen d'interventions d'apprentissage, il est important de poursuivre le renforcement des messages clés, de réviser les plans d'action, de travailler en équipe en vue de s'appuyer et de s'encourager, tout en progressant vers l'atteinte tant des objectifs personnels des employés que des objectifs de l'entreprise.

Pour faciliter ce processus, nous pouvons organiser une séance de suivi d'intégration de l'apprentissage. Ce type de séance est habituellement mené de 2 à 4 mois après la formation initiale pour marquer une réussite, réviser les plans d'action, cerner les problèmes actuels ou potentiels puis trouver des moyens de surmonter ceux-ci, notamment par la communication de pair à pair et grâce à l'expérience des enseignants.

Voici quelques-unes des solutions de renforcement continu de l'apprentissage que nous pouvons vous proposer : l'encadrement, un outil d'évaluation tous azimuts de la direction (Leadership 360o Assessment Tool) et les ressources en ligne de HBSP.

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Nos employés sont dispersés un peu partout. Il est difficile de réunir tout le monde pour une formation traditionnelle en classe. Que nous recommandez-vous?

Le CMC est heureux d'être en mesure de vous offrir un service de pointe qui permet de transmettre l'information nécessaire aux gens qui en ont besoin, peu importe l'endroit où ils se trouvent. Nous pouvons donner un cours traditionnel grâce à notre environnement de classe en ligne interactive axée sur la collaboration. Grâce à notre partenariat avec HBSP, nous pouvons vous offrir des ressources et des outils de pointe et renouvelables pour vous aider à accroître le rendement de votre équipe. Vos employés peuvent y accéder en tout temps. Ces solutions en ligne peuvent être intégrées à un programme mixte d'apprentissage favorisant un modèle d'apprentissage continu ou utilisées comme solution unique.

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